Aiz sliktām sekmēm un atzīmēm ne vienmēr slēpjas spēju vai motivācijas trūkums, uzsver Poļina Ivļeva, mentore projektā “Skola – kopienā”. Daudzi jaunieši, saskardamies ar mācību grūtībām, nezina, kā rīkoties, baidās lūgt palīdzību vai pat zaudē ticību saviem spēkiem. Mentors kļūst par atbalsta plecu, palīdzot pirmo kārtām izvērtēt jaunieša individuālas īpatnības un sniedzot nepieciešamo atbalstu, lai veicinātu viņu personības un prasmju attīstību. Projekts “Skola – kopienā” nodrošina individualizētu mentora atbalstu skolēniem, kuriem ir risks piedzīvot sociālo atstumtību vai priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Arī pedagogiem ir svētīgi šie atbalsta pleci, kas atvieglo viņu slodzi. Vēl viens būtisks elements ir līguma parakstīšana starp mentoru un jaunieti, kas nodrošina uzticības veidošanu un drošu vidi. Jaunā ņemšana pieeja rezultātā ir ieviesusi jaunas iniciatīvas un metodes, kas stiprina izglītību Latvijā.
Redakcijas autors un reportieris. Seko līdzi aktuālākajiem notikumiem.
